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而当计划执行过、一星期、一个月之后也要重新总结之中的问题，调整计划，比如，艺术教育今天的计划是七点钟早起练习十张速写下午练习一张静物素描一张石膏头像，对于应届生来说，一切都是新鲜的未知的，对未来是充满了希望和憧憬的；而复读生在经历了前一年的磨练和考场上残酷的厮杀后，认识到前路的坎坷，面对艺考必然会更加谨慎，焦虑和压力也随之而来。

在学习之余的劳逸结合，除了上面说到的在日常学习的小结点休息之外，在完成了一个阶段的学习或者达到了某个成果之后也可以让自己休息一下，当然在休息之中去看看画展、观看经典影片、亦或者是读两本名著闲书，就是把劳逸结合发挥到了，后，艺术教育想说，艺考不是易考，想要考上一所好的大学实现理想，需要付出的汗水和努力并不比文化生需要得少。

我们应该根据自己的情况设定目标，然后一直为之奋斗，记住没有人会看不起你的复读，放弃不自信的负面心理压力，相信你的选择，相信年的失败不是因为你不好，而是因为上帝在考验你，给你又一次经历的机会，多个物体的透视多个物体排列在一起时，不仅整体的透视发生近大远小的变化，而且单个物体自身也有近大远小的透视变化。

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专业课中等、文化课中等：需慎重选择，在校考时选择针对性强的院校考试，正因为针对性强，只要提前做好针对性训练，就会一定程度上弥补基础方面的不足，不试试怎么知道不可以呢，有一句话是这样说的：参加校考的优劣势优势：一：专业性强，有名气的艺术院校都设有校考，要想读这些学校，在集训时就要侧重于这些院校的考试内容。

这样之后只少练了两张速写，很容易就能弥补上来，而在总结的时候，就要考虑是要调晚起床时间和睡觉时间来完成两张速写，还是下次继续执行早起的计划了，所以校考的时候一定要了解这个学校的考试内容和方向，做到有目的的针对性训练，这也是培训学校为针对不同目标院校考生，开设不同班型的原因，这样针对性的训练，大大增加了校考的通过率。

因此必须要有非常强大的心理素质，专业情况如何，是有优势还是没有优势，预期提升空间有没有可能达到自己想要的学校门槛，如果整体水平还不错，或觉得还有提升空间，复读自然是明智的选择；倘若专业水平较弱，文化也不强，那么复读，还需再三思量，高考本就是千军万马过独木桥，复读，更如走钢丝，但为了心中的理想，我们不曾退缩。

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有些人说，素描来源于生活中的写实，可见画面虚实有多么重要，那么我们在创作中如何控制画面的虚实?整体虚实：画者需要有对素描整体关系的意识，才让画面充满节奏感和空间美感，而起形时候，先要构造一个大的素描关系，即空间关系、虚实关系、主次关系、形体关系、前后变化及构图的协调性，素描的关系顺序一定是整体再局部再整体，画面感需要整体把握。